A pintura com o nome de "Nascer" foi a que me chamou mais à atenção. O pintor nesta obra quis retratar um nascimento. O quadro apresenta fraturas de vidros que poderão servir como um espelho para o observador da obra, o que poderá representar o "nascimento" do observador. Apresenta também uma figura mística a dar boas-vindas ao ser humano, ao tocar uma viola portuguesa, talvez para indicar que o bebé pertence a uma família portuguesa. Esta figura foi pintada com uma paleta de cores mais heterogénea comparado com o resto da pintura indicando que esta não é verdadeira. Também se observa umas faces que mostram preocupação e medo provavelmente pela criança. Temem pelo futuro desta. Na obra estão demonstradas algumas mãos, uma da mãe, outra de alguém que está a ajudar no parto e ainda outra que tem uma cor diferente das restantes o que interpreto que seja a possível mão da criança pois o foco principal desta pintura é o seu nascimento. Madalena Martins, 11ºA
Espaço Crítico
Dinamizado pelo Grupo Disciplinar de Filosofia da Escola Secundária de Madeira Torres, este blogue abre um espaço de comunicação e de partilha em torno do saber, da cultura e dos problemas do Mundo Contemporâneo. Promove uma perspetiva interdisciplinar do conhecimento e o desenvolvimento de uma cidadania ativa. Pretende dar voz, especialmente, aos alunos, mas encontra-se aberto à colaboração da Comunidade Escolar. E-Mail de contacto: espacocriticomt@gmail.com
sexta-feira, 12 de abril de 2024
Olhar e VER
A pintura com o nome de "Nascer" foi a que me chamou mais à atenção. O pintor nesta obra quis retratar um nascimento. O quadro apresenta fraturas de vidros que poderão servir como um espelho para o observador da obra, o que poderá representar o "nascimento" do observador. Apresenta também uma figura mística a dar boas-vindas ao ser humano, ao tocar uma viola portuguesa, talvez para indicar que o bebé pertence a uma família portuguesa. Esta figura foi pintada com uma paleta de cores mais heterogénea comparado com o resto da pintura indicando que esta não é verdadeira. Também se observa umas faces que mostram preocupação e medo provavelmente pela criança. Temem pelo futuro desta. Na obra estão demonstradas algumas mãos, uma da mãe, outra de alguém que está a ajudar no parto e ainda outra que tem uma cor diferente das restantes o que interpreto que seja a possível mão da criança pois o foco principal desta pintura é o seu nascimento. Madalena Martins, 11ºA
quinta-feira, 11 de abril de 2024
"Parceiros", Exposição de António Maria
No passado dia 29 de março, os alunos da disciplina de Filosofia do 11º ano, turma A, tiveram a oportunidade de estar com o artista plástico António Maria (Espiga Pinto) e de serem acompanhados por este numa pequena "viagem", que se iniciou ainda na Escola Madeira Torres e terminou na Galeria Municipal de Torres Vedras, nos Paços do Concelho.
Os alunos começaram por contactar com a obra exposta na sala de professores, que foi oferecida por Espiga Pinto à escola onde foi professor. Na Galeria Municipal puderam ser acompanhados pelo artista nesta visita à exposição denominada "Parceiros".
Imagem da capa do catálogo da exposição |
"António Maria é o nome artístico com que António Espiga Pinto assina as suas obras.
Nascido em Vila Viçosa, em 1946, e a residir no concelho de Torres Vedras há largos anos, António Maria é um pintor autodidata, que desde cedo se dedicou às artes. O autor define a sua prática do desenho e da pintura, como sendo um refúgio e uma libertação.
Numa constante busca pelo alargamento dos horizontes técnicos e estéticos, António Maria trabalha numa vasta variedade de técnicas e soluções plásticas, formatos. Apesar da permanente procura por novos temas o Alentejo tem marcado a sua obra ao longo dos anos e o uso de cores quentes e do gesto expressionista são características frequentes nas suas pinturas.
Entre 1997 e 2023 participou em mais de 30 exposições individuais e coletivas, contando, ainda, com diversas obras em espaço público e em coleções particulares.
Imagem: Pormenor da obra "Sem Título 1", 2023"
Texto retirado de: Parceiros | Exposição de António Maria ‹ Agenda ‹ Câmara Municipal de Torres Vedras (cm-tvedras.pt)
segunda-feira, 26 de fevereiro de 2024
A Neuropsicologia das Emoções: Implicações para a Vida
À Conversa Com...
Rui Diniz Monteiro
O psicólogo Rui Diniz Monteiro estará com os alunos da disciplina de Psicologia B, 12º ano, no dia 27 de Fevereiro, às 14h, no Anfiteatro da Madeira Torres, onde irá apresentar uma comunicação sob o título "A Neuropsicologia das Emoções: implicações para a Vida".
quinta-feira, 16 de novembro de 2023
Sobre a Paz
Publicamos um dos cartazes elaborados por um grupo de alunos do 11º ano.
Olhe para este cartaz, leia as perguntas, aceite o desafio que lhe é lançado.
PREPARE-SE PARA RESPONDER!
Numa altura em que assistimos a situações de guerra, como as que decorrem na Europa e no Médio Oriente, a escolha feita por estes alunos parece-nos bem pertinente.
Afinal, que homens e mulheres somos nós, os que praticam atos de violência e morte, que homens e mulheres somos nós, os que assistimos, na tranquilidade do nosso sofá, à chacina de outros homens, de outras mulheres, como nós?
DIA MUNDIAL DA FILOSOFIA na MT - É na escola que aprendemos o valor do pensamento
A aventura intelectual que a ciência e a filosofia representam teve início por volta do século VII a. C., na Grécia Antiga, num ambiente de relativo bem estar económico, paz e liberdade de pensamento. Hoje, tal como ontem, a ciência e a filosofia alimentam-se da liberdade e, ao mesmo tempo, preservam-na. Nenhum processo de investigação - científica, filosófica, política ou religiosa - pode dispensar o diálogo no qual as ideias se abrem ao confronto, à expressão pública, à exigência de clarificação e de avaliação do seu alcance e limites. Não é por acaso que todos os autoritarismos se dão mal com a liberdade de pensamento, seja qual for o seu lugar de origem.
É também na escola que aprendemos o valor
do pensamento e que desenvolvemos a capacidade de viver em conjunto. A escola
continua a ser esse lugar «onde se aprende a discutir, a aceitar a opinião
divergente, a combater com argumentos, por exemplo, em vez de ser com
insultos», nas palavras do filósofo Eduardo Lourenço (ver aqui publicação de 16
de abril de 2015, etiqueta Filósofos portugueses). É também sob
esta inspiração que temos vindo a celebrar, de há muito e sob diversos modos, o
Dia Mundial da Filosofia na nossa escola.
FILOSOFIA HOJE - Byung -Chul Han, A dominação torna-se completa no momento em que se apresenta como liberdade
Byung-Chul Han, Filósofo norte-coreano (radicado em Berlim), n. 1959 |
Somente um regime repressivo provoca a resistência. Pelo contrário, o regime neoliberal, que não oprime a liberdade, e sim a explora, não enfrenta nenhuma resistência. Não é repressor, e sim sedutor. A dominação torna-se completa no momento em que se apresenta como a liberdade.
O romance 1984 de George Orwell transformou-se há pouco tempo num sucesso de vendas mundial. As pessoas têm a sensação de que algo não anda bem com nossa zona de conforto digital. Mas nossa sociedade se parece mais a Admirável Mundo Novo de Aldous Huxley. Em 1984 as pessoas são controladas pela ameaça de serem machucadas. Em Admirável Mundo Novo são controladas pela administração de prazer. O Estado distribui uma droga chamada “soma” para que todo mundo se sinta feliz. Esse é nosso futuro.
Na depressão perdemos a relação com o mundo, com o outro. E afundamo-nos num ego difuso. Penso que a digitalização, e com ela o smartphone, transformam-nos em depressivos. Há histórias de dentistas que contam que seus pacientes se agarram-se aos seus telefones quando o tratamento é doloroso. Por que o fazem? Graças ao telemóvel sou consciente de mim mesmo. O telemóvel ajuda-me a ter a certeza de que vivo, de que existo. Dessa forma agarramo-nos ao celular em situações críticas, como o tratamento dentário. Eu lembro-me que quando era criança apertava a mão da minha mãe no dentista. Hoje a mãe não dá a mão à criança, e sim o telemóvel para que se agarre a ele. A sustentação não vem dos outros, e sim de si mesmo. Isso adoece-nos. Temos que recuperar o outro.
Excertos da entrevista dada ao jornal El País, em 9 de out. 2021
Consultável, aqui: Byung-Chul Han: “O celular é um instrumento de dominação. Age como um rosário” | Cultura | EL PAÍS Brasil (elpais.com)
quarta-feira, 15 de novembro de 2023
FILOSOFIA HOJE - José Barata-Moura, Traços do Pensar Filosófico
Criticar não é dizer-mal; é procurar ver bem. Tão-pouco
criticar é contrapôr, de um modo abstrato e mecânico, enunciações que entre si
se excluem. (…) A crítica é um exame: um fazer passar pelos crivos da
racionalidade, e do discernimento, tudo aquilo que imediatamente se nos
apresenta (…) como inquestionável.
Há que cuidar de um estabelecimento correto dos problemas. A
labuta do pensar não visa simplesmente as respostas que, em prémio, hão-de
obter-se. Precisa de madrugar. Começa mais cedo. Pela elaboração dos
questionários. As «soluções» não caem do céu. De paraquedas. Por inspiração
funda de alguma corrente de ar benfazeja. Rodopiando no espirro incandescente
de uma revoada de luz, ou no piar de um passarinho. As vias resolutórias
engendram-se, surgem, e transpiram, de dentro de uma problemática que lhes define
um horizonte. Confirma-se que os filósofos parecem ter predileção pelo acionamento
de uma estranha maquineta que dá pelo nome sugestivo de «complicómetro». Mas
não é porque eles estejam possuídos por uma indebelável mania de ensarilhar os
lotes. O sarilho está metido no próprio enredamento das coisas. E para desenvencilhar
é preciso trazê-lo à mastigação do pensamento.
Texto completo aqui:
FILOSOFIA HOJE - Markus Gabriel, "Precisamos de mais filosofia no espaço público"
No dia em que se celebra o Dia Mundial da Filosofia, publicamos alguns textos de filósofos contemporâneos.
O filósofo alemão Markus Gabriel (n.1980) |
Precisamos de um pensamento bem informado, estruturado, e que não seja o pensamento do “especialista”. Esse pensamento é o da filosofia. De certa maneira, todos os seres são filósofos, mas não sabem. Todos querem saber se somos agregados de célula ou imortais. Essas questões a respeito de quem somos são filosóficas. Precisamos é de mais filosofia no espaço político.
Mas na filosofia trata-se de uma reflexão que, em princípio, não tem nenhuma meta além da reflexão, trocar ideias em torno de uma questão sem querer nada com isso, o que é um conceito importante da liberdade: a ideia de um pensamento sem fim que nos liberta, que produz conhecimento e autoconhecimento. É uma forma de liberdade e de resistência. Por isso o grande génio da Filosofia, Sócrates, resistiu ao sistema político da democracia grega ao insistir que ele não sabia nada.
Um critério para uma sociedade mais justa deveria incluir o direito humano a ter tempo na vida para discutir a questão de quem somos. Quem não tem sequer tempo para isso jamais poderá viver uma “boa vida”. Para mim é um imperativo categórico que haja espaço de educação e reflexão para todos. Sou universalista radical nesse sentido. Mas é difícil chegar com os pressupostos económicos em vigor.
Excertos de uma entrevista ao Jornal Globo, que pode ser vista aqui:
'A ideologia é de um tipo de fim do mundo', diz o filósofo Markus Gabriel - Jornal O Globo
DIA MUNDIAL DA FILOSOFIA NA ESMT
Abrimos este ano letivo no nosso blogue com o Dia Mundial da Filosofia!
De novo, o nosso cartaz! Já afixado nos locais habituais... Junto à Sala de Professores, na Sala de Professores e na Biblioteca da nossa escola.
Por toda a escola estão cartazes elaborados pelos nossos alunos, assinalando este dia.
Esta exposição irá permanecer por uma semana.
Grupo Disciplinar de Filosofia e BEMT
DIA MUNDIAL DA FILOSOFIA
Instituído em 2005 pela Organização das Nações Unidas para a educação, a ciência e a cultura (UNESCO), o Dia Mundial da Filosofia é celebrado todos os anos na terceira quinta feira do mês de novembro. Tem vindo a ser comemorado na nossa escola desde 2006.
Labirinto do minotauro na Casa dos Repuxos em Conímbriga Divulgação de
trabalhos dos alunos. |
quinta-feira, 22 de junho de 2023
A Política Contada aos Jovens...
https://www.youtube.com/watch?v=ASeNeLm8SgE&t=94s